高校联盟区域高校联盟

华中科技大学、武汉大学、中国地质大学（武汉）、中南财经政法大学、武汉理工大学、华中师范大学、华中农业大学组成的中国湖北省武汉地区七所中华人民共和国教育部直属高等学校之间实施的一种联合办学模式，成立于1999年，由华中科技大学和武汉大学两所高校牵头武汉地区其他5所高校根据资源共享，优势互补，平等互利，相互促进的原则，各自拿出该校特色优势专业联合办学，中国武汉地区重点大学之间的七校联合办学是中国大陆持续时间最长、实质性参与高校最多、合作范围最广、受益学生最多的一种联合办学模式。

西南医科大学、四川轻化工大学、内江师范学院、宜宾学院、四川警察学院、四川化工职业技术学院、内江职业技术学院、宜宾职业技术学院、泸州职业技术学院、四川三河职业学院、四川卫生康复职业学院、川南幼儿师范高等专科学校、江阳城建职业学院、内江卫生与健康职业学院。^[2][3]

u201c重庆市大学联盟u201d（University Alliance in Chongqing）地处全国五大中心城市之一、西部大开发的桥头堡重庆直辖市，由重庆大学、西南大学、中国人民解放军陆军军医大学、西南政法大学、重庆医科大学、四川外国语大学等六所高校联合发起并成立。^[4]

在重庆高速发展的大背景下，依据自愿、平等、合作、发展的原则创建大学联盟，旨在促进成员高校之间建立互惠、互利的合作关系，充分发挥和利用联盟成员学校的特色和优质办学资源，开展互补性合作，提升各联盟成员的教育质量、办学水平与社会声誉，推动联盟成员的可持续发展。区域大学联盟，将有助于共同应对未来的变革与激烈竞争以及高等教育改革与发展中出现的新问题、新需求，探索高等教育发展与改革中的新制度，实现区域联盟跨越式新发展。^[4]

秦皇岛高校联盟，2012年7月启动，联盟成员包括燕山大学、燕山大学里仁学院、河北科技师范学院、秦皇岛职业技术学院、河北环境工程学院、河北农业大学海洋学院、东北大学秦皇岛分校、河北对外经贸职业学院、河北建材职业技术学院共9所高校。

秦皇岛高校联盟创立于2012年，至今已陆续孵化投资了100 大学生创业项目，自创立伊始一直深耕互联网、大数据、云计算、人工智能、K-12教育、新媒体、泛娱乐等领域，并不断探索与创新，致力于打造集创业指导、创业投资、创业服务的全方位创业生态链平台。

2015年7月12日，大别山革命老区高校联盟在信阳新县成立，河南、湖北、安徽三省的7所本科、14所专科高校加入联盟。由信阳师范学院倡议成立，黄冈师范学院、皖西学院等大别山革命老区区域内的21所高校积极响应。联盟成立大会上，与会高校共同发表了u201c大别山宣言u201d，号召联盟成员单位全面加强区域内高校在学科建设、人才培养、队伍建设、科学研究、社会服务等多领域的交流合作，共同探索中国特色现代大学办学理念和现代大学制度建设，增强内生动力，提高办学水平，不断提升为老区经济社会发展服务的能力。联盟成立后每年将举办一次年会或论坛，就区域内高校发展展开全方位、多领域、深层次的研讨。^[5]

据悉，2015年6月，国务院正式批复《大别山革命老区振兴发展规划》，为具体落实《规划》，进一步汇聚老区高校资源，发挥人才和科研优势，促进《规划》在老区落地生根，信阳师范学院发起成立大别山革命老区高校联盟。

2015年11月8日，由湖北文理学院牵头倡导，来自陕西、河南、湖北三省的11所高校，正式成立汉江流域大学联盟。联盟内各校教师互聘，可跨校授课，各校学生可相互交流听课，学分互认。

根据联盟章程，陕西理工大学、安康学院、南阳理工学院、湖北医药学院等11所高校，将联合培养学生，促进在校学生在联盟单位之间的跨校交流与培养，实行校际学生交流。

此外，联盟内的11所高校，除图书文献、实验设备等领域的资源共享外，在考取研究生、国家层面的教学竞赛及教改研究中，也将加强合作，以推进联盟成员之间文化、艺术、体育等资源共享，相互开放校园。

2017年5月17日，陕西师范大学、西北大学、西安外国语大学、西北政法大学、西安邮电大学联合成立陕西高校u201c长安联盟u201d。今后这5所高校的10万多名大学生可前往任意一所大学，跨校选修学分、攻读辅修专业，同时，5所高校的各类教学资源和教师资源均可实现开放共享。^[6]

据介绍，u201c长安联盟u201d通过深化合作，不断拓展合作内容，释放人才、资源等创新要素的活力，促进学科交叉融合，培育新的学科增长点，协同解决国家和区域发展的重大战略问题，使各校资源优势有效放大，加快学科、专业、人才和成果等四个一流建设。^[6]

据悉，联盟各高校将从4个方面加强全面的战略合作。一是联合培养，充分发挥现有特色专业的人才培养优势，为其他高校学生提供跨校、跨专业学习机会。二是资源开放，联盟高校积极推进图书资料、学术讲座、学科竞赛、在线课程、实验室等教学科研资源共享。三是协同创新，联盟高校通过多种合作形式，充分聚合优质资源，在学科建设、人才培养、科学研究等领域推进协同创新。四是师资互聘，联盟高校的师资在人事关系保持不变的前提下，在教学、科研领域实行互聘共享。^[6]

2020年12月26日，长三角高水平行业特色大学联盟在中国计量大学正式成立。联盟成员高校代表在成立大会上签署《长三角高水平行业特色大学联盟合作协议》，并联合发布《长三角高水平行业特色大学联盟宣言》。联盟由中国计量大学牵头，联合安徽工业大学、杭州电子科技大学、上海电力大学、江苏海洋大学等13所高校共同发起成立。^[7]