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兴趣是获取报关员考试高效率学习方法的关键

 学习是为了掌握一定的知识的技能,学习的过程并不是一个科学可控的过程,其中对学习的感情、态度是影响学习最关键的因素。所以在本文中,我持这样一种态度来对待学习方法:学生对其所学习的知识具有浓厚的兴趣,极大的热情,并有一种我必须学好或学会这些知识和技能的决心,那么他在这种心里的驱使下他将会不分昼夜,锲而不舍,直到掌握这些知识和技能,使其心理得到满意为止。在这个过程中,最重要的是必须要使其本人满意,而不是为了其他的目的。为了达到这个目标,他会寻找各种各样的学习方法。而可能的学习方法会有十几种甚至几十种,而适用于他掌握知识、技能的方法可能只有几种。他会一直找到其中的一种为止。在下一次的学习过程中,他会继续寻找更好的方法,可能比别人探索出来的方法更好、更适用于他。也使他的学习更卓有成效。

 可能有的同学会说:我可能对学习某种东西不十分感兴趣,而是由于无可奈何的原因去学习的,而我也不可能会为不感兴趣的东西去探索什么学习方法。其实这种态度是错误的。每一个人的生命是有限的,在一个人的一生中真正属于自己的时间很少,而且一个人在人生中肯定有他最感兴趣的东西。如果在他一生中没有任何东西能够吸引他,那么他的一生也就白过了。为了过得让自己满意,他必须把在他一生中不感兴趣而又必须学习的东西尽快学会,尽可能高效的学会。这样他才会有更多时间从事感兴趣的事情。所以对不太感受兴趣的东西但又必须学习的东西,他也应该去探索让人满意的方式和方法给予解决,以争取早日脱离"苦海",尽快进入兴趣的海洋尽情遨游。

 综上所说,我认为在学习过程中,最基本的而关键的因素就是一个人对学习生活的感情、态度,对自己的兴趣、理想的追求。如果他不是以一种积极的进取的态度,而是以一种消极的态度去生活、学习。任何学习方法对他都 没有多大价值,也不可能给他带来高效率。如果,他以一种积极的进取的态度去生活、去学习,并且对某种事物倾注了他感情,在学习和生活过程中,他会去探索学习方法、创造学习方法,而且这些学习方法只不过是他孜孜不倦学习的副产品。到现在为止,我还没有发现一个人是专门创造学习方法的人,只经常听说某一位学习成功人士在谈他的学习方法。或者是某人在撰文介绍自己摸索的学习方法。


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