rn u201c衡水u201d军事化备考亦引发争议;专家称,只要高考不改,衡水模式就会存在
rn u201c衡水现象u201d,吸引了周边地市的大量u201c尖子生u201d前来就读,甚至还有北京的学生。
rn 记者了解到,北京在高考自主命题前,有很多北京学生来衡水中学读书,如今仍有个别北京学生。
rn 据介绍,河北其他地方的一些校长和教育主管部门负责人,一边向衡水学习,一边向省里写信举报。他们认为,衡水跨区域招生,影响教育均衡。
rn 河北省教育厅基础教育处正处级调研员李强,专注高中教育研究10多年了。他说他理解其他地市的苦衷:u201c尖子u201d走了,升学率受影响。
rn 李强介绍,2003年以来,河北省教育厅出台过限制措施,不过这些规定其实u201c底气不足u201d。u201c我们考虑的是,规范一下秩序,大家不要乱来。u201d
rn 李强说,他也私下u201c敲打u201d那些u201c告状的u201d学校:你们那的孩子都跑了,他们背井离乡到别的地方求学,付出了更多的成本,这是你们的罪过。
rn 在学生们往衡水跑的同时,u201c衡水模式u201d也备受争议。批评的声音认为,军事化的备考,题海战术,让学生麻木,扼杀创造力。
rn 上述邢台的高中老师认为,u201c衡中的教学模式严重践踏了中国的高中教育u201d,但让他矛盾的是,在目前的考试模式下,u201c谁不学衡中,谁就将被彻底淘汰u201d。
rn 衡中的教学模式逐渐在衡水其他学校推广开来。
rn 该模式下,一所学校的高考奇迹,演变为整个衡水所有中学的高考佳绩。
rn 在衡水市,衡水二中以及冀州、武邑、枣强等县级中学,每年也都有约5人考入清华、北大。
rn 李强认为,衡水现象与衡水的u201c盐碱地文化u201d有关。衡水什么自然资源都没有,只有盐碱地,u201c考学是唯一一条出路u201d。
rn 李强说,衡水人很能吃苦,u201c我都感觉老师很苦,但是他们内心很愉悦,这是衡水高考好的基础条件u201d。
rn 李强说,上世纪90年代时,他去衡水一个县级中学调研,看到学生们的学习劲头,差点掉泪。
rn 县委书记给这所中学送了块匾,上书u201c人才的摇篮u201d。但李强并不认同:你别说培养的是人才,充其量只是一个大学生的加工厂。
rn 李强认为,目前高考只顾及了人才培养的某一方面,标准是分数,而高中教育中,训练越多,错误越少,扣分就越少。u201c衡水现象u201d最大的特征就是,u201c对高考这个目标的管理特别有效u201d。
rn 河北省教育厅一名工作人员认为,衡水适应了目前的高考制度,只要高考不改,这个模式就会存在。
rn 但在李强看来,现在衡水的情况已发生变化。他说当地也发现存在的问题,并且在调整办学方式。
rn 衡水中学,随处可见标语口号。它们分布在校园路上,教学楼大厅里的倒计时牌上,学生宿舍,甚至学校印刷的笔记本上也有。班级墙上的标语有,u201c血狼精神,与我同在u201d,u201c今日疯狂,明日辉煌u201d。
rn 在高二年级教学楼,大厅墙上有三句话:u201c我来衡中做什么,我要做一个什么样的人,我今天做得怎么样。u201d这被称为每日u201c三思u201d。
rn 跑操时喊的口号:u201c超越自我,挑战极限u201d、u201c放飞青春,勇攀高峰u201d、u201c自强不息,志与天齐u201d,班级旗帜上的标语是u201c为梦想浴血奋战u201d。
rn 衡中口号每年都不一样,2011年的标语和2010年就不同,其倒计时牌上写着,u201c十二载潜心铸剑,今朝及锋而试u201d;楼道上的横幅则是,u201c万念归一,用虔诚追求梦想u201d。
rn 有学生说,学校的氛围让他觉得,不好好学习,对不起同学。