采矿工程（只招男生）
n 专业培养目标：本专业培养具有固体（煤、金属及非金属）矿床开采的基本理论和方法，具有采矿工程师的基本能力，能在采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山（露天、井下）设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理的高等工程技术科学研究人才。
n 主干学科：力学、矿业工程
n 主要课程：岩石力学、工程力学、采矿学、矿井通风与安全、电工与电子技术、采矿机械、矿山企业管理与技术经济分析等。
n 主要实践性教学环节：采矿学、井巷工程、矿井通风与安全、采掘机械、矿井开采设计、矿山压力及其控制、地质学、材料力学、矿山电工、现代企业管理等。包括地质与测量实习、采矿认识、生产及毕业实习、计算机应用及上机操作、课程设计、毕业设计。
n 主要专业实验：采矿模型、矿山通风与安全实验
n 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握采矿学科的基本理论和基本知识；2、掌握矿区规划开发、矿井开采以及巷道布置的设计与施工方法；3、掌握矿山压力及岩体工程监测。4、具有先进的生产组织和技术管理基本能力以及新工艺、新技术研究和开发的初步能力；5、熟悉国家有关采矿工业的基本方针、政策和法规；6、了解采矿学科的发展动态；7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
n 授予学位：工学学士。
专业培养目标：本专业培养具备地面测量、空间测量、摄影测量与遥感以及地图编制等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家；基础测绘建设，陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发，国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究、环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面工作的工程技术人才。
n 主干学科：测绘科学与技术
n 主要课程：矿山测量学、测量学、误差理论与测量平差、大地控制测量学、摄影测量学、数字图像处理、遥感测量实习、地图投影、计算机制、地理信息系统原理、大比例尺数字测图、GPS定位原理及应用、地球形状及外部重力场。
n 主要实践性教学环节：数字测图原理与方法、大地测量学、工程测量学、误差理论与测量平差、地理信息系统、计算机地图制图、GPS原理及应用、摄影测量与遥感等。包括课程设计、毕业设计以及专业和基础课集中实习等。
n 主要专业实验：地形测量实习、大地测量实习、控制网平差计算实习、工程测量实习、矿山测量实习、地籍测量实习、GPS定位及导航实习、地图编绘实习、课程设计、毕业设计（论文）。
n 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握地面测量、空间隔测量、地球形状及外部重力等方面的基本理论和基本知识；2、掌握大地测量、工程测量、矿山测量、地籍测量技术；3、掌握摄影测量（了解摄影测量、数字摄影测量）和同像图形信息处理的理论和方法；4、掌握使用各种信息设计、编制各类地图的理论与方法；5、具有从事国家大地控制网的建立、陆地、海洋、空间精密定位与导航，大比例尺数字化测图与地籍图的测绘及信息系统的建立，各种工程、大型建筑物的各阶段测绘及变形监测，资源（土地、矿产等）合理开发、利用及环境整治等方面工作的基本能力；6、熟悉各种测绘方针、政策和法规；7、了解现代大地测量、现代化工业测量、空间测量、地球动力学、海洋测量等领域的理论前沿及发展动态；8、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实践工作能力。
n 授予学位：工学学士。
n 机械设计制造及其自动化
n 专业培养目标：本专业培养具备机械设计制造及其自动化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
n 主干学科：机械学
n 主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、机电控制技术、机械工程材料、机械制造技术。
n 主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。
n 主要专业实验：现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验。
n 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；6．具有较强的自学能力和创新意识。
n 授予学位：工学学士。
专业培养目标：本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具有从事土建类的规划、勘测、设计、施工、研究和管理能力的高级专门人才。学生毕业前要求获得施工员、预算员等职业岗位证书；毕业生经过几年的工作实践锻炼和继续学习，通过国家考试，可取得建造师、造价工程师、监理工程师或结构工程师的执业资格，进而成为注册工程（建造）师。
n 主干学科：力学、土木工程
n 主要课程：工程力学、土力学、基础工程、砼结构、钢结构、房屋结构设计、建筑施工、路基路面、桥梁设计、房屋建筑学等。
n 主要实践性教学环节：计算机操作实践、CAD绘图实践、工程认识实习、工程测量实习、生产实习、施工管理顶岗实习、毕业实习、房屋建筑学设计、施工技术设计、施工组织设计、施工图预算编制砼结构工程设计、基础工程设计、混合结构房屋设计、钢结构工程设计、毕业设计、毕业答辩、军事训练、社会实践、力学试验、土工试验和建材试验等。
n 主要专业实验：土工试验、力学试验、建筑材料试验等。
n 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景；2．掌握工程力学、流体力学、岩上力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术；3．具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段（包恬外语工具）查询资料、获取信息的初步能力；4．了解土木工程主要法规；5．具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。
n 授予学位：工学学士。
专业培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径复合型高级工程技术人才。
n 主干学科：电气工程、控制科学与工程。
n 主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机等）、控制理论。
n 主要实践性教学环节：包括数电课程设计、供电技术课程设计、电力拖动自动控制系统课程设计、金工实习、认识实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。
n 主要专业实验：电路实验、模拟电子实验、数字电子实验、电机学实验、拖动与控制实验、电力拖动自动控制系统实验、供电实验等。
n 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力；2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；3．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；4．具有本专业领域内1～2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；5．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。
n 授予学位：工学学士。
专业培养目标：本专业面向各种现代化生产的控制、管理和信息技术，培养从事工业过程控制系统、电气与拖动控制系统和各种计算机管制系统的设计、分析、优化、研究及从事自动检测技术、新型自动化仪表与智能控制方法等研究的复合型高级工程技术人才。
n 主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。
n 主要课程：电路、模拟电子、数字电子、微机原理与接口技术、自动控制理论、电力电子技术、单片机原理及及应用、可编程控制器、传感器及检测技术、电机及拖动基础、控制仪表与装置、自动检测技术、过程控制等。
n 主要实践性教学环节：包括金工实习、计算机应用基础训练、电子工艺实习、电子技术课程设计、专业课程设计、生产实习等。
n 主要专业实验: 电路、电子技术、微机原理、自动控制理论、单片机、可编程控制器、电机及拖动基础等。
n 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；2．掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等；3．较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1～2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；4．获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练； 5．在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。
n 授予学位：工学学士。
专业培养目标：本专业培养掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题。毕业后可到企业、事业和行政管理等单位从事较大规模计算机应用系统设计、开发、管理和维护工作；也可到中高等职业学校从事计算机教学工作。
n 主干学科：计算机科学与技术。
n 主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。
n 主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。
n 主要专业实验: 电路、模拟电子技术、数字逻辑、计算机原理、微机原理及接口技术、计算机网络、单片机应用、多媒体制作。
n 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；3．具有研究开发计算机软件、硬件的基本能力；4．掌握计算机的应用技术和基本技能；5．了解计算机科学与技术的发展动态；6．有较强的外语应用能力，具有阅读和翻译专业外文资料的能力和获取信息的能力；能进行日常用语的交流。
n 授予学位：工学学士。
专业培养目标：本专业培养具备一定经济学理论和较强的会计实际操作能力，能熟练进行财务管理、成本核算和会计电算化方面的工作，具有较强的财务分析能力的高级财务与会计应用人才。学生毕业后，能在国家机关、企事业单位、社会团体等从事财会实务工作。
n 主干学科：管理学、经济学。
n 主要课程：统计学、经济学、煤炭企业生产经营管理、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、财务管理学、成本会计、管理会计、经济法、会计电算化、煤炭企业会计实务等。
n 主要实践性教学环节：军训、认识实习、专业岗位实训、课程设计、毕业实习、毕业论文等。
n 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握基本的经济法律、法规知识和对国家宏观财政和货币金融政策的把握的能力；2.具有基本的会计理论知识，包括基本的会计概念、假设、原则；3.具有根据企业的实际经济业务填制凭证、登记帐簿和编制会计报表的基本能力；4.能够运用所学的财务、管理和管理会计知识参与，以及为企业降低生产经营成本出谋划策的能力；5.具有基本的对企业的经济活动进行会计、审计监督的能力。
n 授予学位：管理学学士。
专业培养目标：本专业培养适应我国社会主义法制建设需要，以应用法学为主，系统掌握法律基础知识及基本理论，熟悉我国现行法律法规条文，能运用相关法律知识解决法律实际纠纷，主要面向法律工作第一线的高级实用型专门人才。
n 主干学科：法学
n 主要课程：宪法、法理学、行政法与行政诉讼法、民法、刑法、经济法、商法、民事诉讼法、刑事诉讼法、知识产权法、国际法、国际私法、国际经济法。
n 主要实践性教学环节：包括见习、法律咨询、社会调查、专题辩论、模拟审判、疑案辩论、实习等。
n 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有坚实的法学理论基础，系统掌握法学专业知识和基本法律规定；2．具备较强的分析能力、判断能力、语言及文字表达能力和实际操作能力；3．了解法学的理论前沿和法制建设的趋势；4．熟悉我国法律和党的相关政策；5．具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力。
n 授予学位：法学学士。
专业培养目标：本专业培养国际经济形势发展所需要的，具备经济、法律及国际贸易等方面的理论知识和能力，具有较强的国际贸易实际操作能力，能在各行业从事进出口业务、外贸企业管理、跨国经营等工作能力的高等应用型专门人才。
n 主干学科：经济学、统计学
n 主要课程：宏、微观经济学、国际经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、外贸函电、国际营销学、国际商法、海关实务、国际结算、国际金融、国际经济技术合作、国际商务谈判、中国对外贸易概论等。
n 主要实践性教学环节：包括社会实践、专题讲座、课程设计、专业实训、专业实习、毕业实习、毕业论文等。
n 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握马克思主义经济学基本理论和方法；2. 掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；3. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；4. 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；5. 了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；6. 能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。
浙公网安备 33010802012068号
