外语是怎样学会的序言

本书作者在教英语和研究外语学习的儿十年生涯中，不时被问到：英语怎样才能学得会、学得好？提问者当中，有为升学而硬撑着学英语的中学生，有为若不过英语考试关就拿不到学位而担心的理工农医科大学生，有为苦学英语却不见明显长进而郁闷的英语专业学生，有为出国学习或移民而急于恶补英语的寻梦者，有为晋升职称而迫于赶考英语的各类从业人员。
学会英语，好处多多，自不待言。当今开放的中国，凡是接受学校教育者，英语不能不学，学好它却又不易。学英语一辈子而不会听、说、读、写的，大有人在。
英语难学，学习者众，这为各类英语学校和补习班，为针对不同学习者而编写的英语教材，为名目繁多的语言学习机，为令人眼花缭乱的英语应试辅导书，开辟了一个庞大的市场，耗去学习者们不少开支。造成这种局面的原因之一，是很多人持这样的信念：学不会英语是未找到学习的窍门。然而，有无人想过：外语学不会的一个更重要原因，是对外语学习过程不了解呢？不了解这个过程，学习者就无法判断适合自己的好老师、好方法、好教材、好环境，就无法找准努力的方向，学习目标自然难以达到。说穿了，外语终归是学习者在正确学习理念的指引下，努力创造条件自学成功的，学会学好谁也代替不了学习者本人。