本书通过u201c任务u201d引出国际商务日常信息处理的操作u201c活动u201d,使学生能了解现代办公设备使用、商务信息收集整理、商务信息传播、商务接待、电子单证处理和商务信息归档等相关知识,初步具备处理国际商务信息的工作能力,为以后发展各专业化方向的职业能力奠定基础。
本书按学生的认知习惯,采用并列与流程相结合的结构来实现教学活动,通过情景设计、仿真模拟等活动项目来组织教学,倡导学生在项目活动中掌握商务信息的处理技巧,培养学生处理国际商务信息的基本职业能力。
本书由庄颖飞(模块一、模块二)、谢丽芳(模块三、模块四)、赵文化(模块五、模块六)等编写,庄颖飞主编。在编写过程中参考和引用了一些相关文献,在此对其作者表示由衷的感谢。
教学改革是教育系统实施素质教育的重大举措之一,教学改革的核心是课程与教材的改革,本教材的编写是一次实践教材改革的探索。鉴于作者水平有限,时间仓促,再加上经验不足,书中错、漏难免,恳请读者和有关专家批评指正。