国际商务单证操作实训序言

在对外经贸企业单证员岗位典型工作任务和职业能力分析的基础上，借助虚拟的泰佛贸易公司（TIFERT TRADING CO．，LTD），本教材的编写从新员工到公司u201c招聘室u201d应聘面试所进行的单证基础知识的【岗前测试】开始，面试通过后再到u201c经理室u201d接受有关单证缮制规范的【岗前培训】，最后被公司录用为员工受领任务后到u201c工作室u201d【上岗操作】，教材始终围绕这一就业流程展开，使整个学习过程融于单证岗的工作过程之中，做到学习过程与工作过程相一致。
为更好地实现课程教学目标，本教材的编写彻底打破了按照知识系统性组织教学的传统模式，采取以单证员岗位工作任务的相关性组织教学内容，以真实工作任务为情境，以贯穿国际贸易始终的u201c单据u201d为载体，在专门构建的职业情境中进行单证岗从业资格的知识传授、技能培养、职业素质养成教育，做到u201c做中学、做中教u201d，培养学生具有由专业能力、方法能力和社会能力构成的关键能力。
本教材共分走进单证部、接触信用证、缮制单证、综合训练、审核单证五个学习情境及认知单证、缮制发票、缮制全套单据、审核单据等13个典型工作任务，每个任务中又分为【岗前测试】、【岗前培训】和【上岗操作】。其中：岗前测试部分依据单证岗典型工作任务的需要来选取单证相关基础知识，采用单选题、多选题和判断题的形式解决有关单证显性知识的获取问题；岗前培训部分主要针对各种单证各个栏目如何填制，每种单证都详列了操作规范和操作范例（以一笔女童夹克进料加工贸易所涉及的全部进出口单证贯穿教材始终），以此解决了单证操作隐性知识的获取问题；上岗操作部分就每种单证全部布置了初级、中级、高级不同难易度的典型工作任务，学生通过完成渐次复杂的工作任务，强化学生单证操作技能，满足不同层次学生求知、求技的需要。