湖北经济学院法商学院教学理念

学院坚持以人为本，为学生的发展创造条件。学院设立了新生奖学金、优秀学生奖学金、单项奖学金，以促进学生全面发展。本科毕业生符合学士学位授予条件的，颁发湖北经济学院法商学院学士学位证书。符合条件的专科毕业生可以通过u201c专升本u201d考试，继续完成湖北经济学院或其它学校本科段学习。学院重视开展国际交流与合作，先后同美国俄亥俄大学、俄克拉荷马基督大学和法国克莱蒙费朗第一大学建立了合作关系，为学生拓展了更加宽广的求知平台。展望未来，湖北经济学院法商学院将充分发挥新机制的优势，锐意进取、开拓创新，努力为地方和区域社会经济发展，培养更多的复合型应用型人才做出贡献！

学院现已初步形成了独具特色的人才培养、教学管理和学生管理模式。学院坚持以教学为中心，教学，以保障人才培养实现u201c学历 能力u201d的目标。学院建立了u201c四位一体u201d、u201c五制并举u201d的教学质量监控、保障与评价体系；积极探索辅导员专业化、职业化新路子；重视社会实践和校园文化建设，注重培养学生的适应能力、创新能力、就业能力和团队协作能力。

合校前的湖北商业高等专科学校，其前身为清末湖广总督张之洞创办的u201c湖北商业中学堂u201d。张之洞督鄂19年，深感中国u201c不贫于财，而贫于人才u201d，故以兴学求才为治国之首务。1907，张之洞在u201c废科举u201d后第一次提出将商科职业教育从普通教育中独立出来，创办u201c湖北商业中学堂u201d。其办学思想是，u201c课实u201d、u201c严教u201d，以及世界眼光和商战能力。这一思想延续百年，承传至今。

合并前的三所学校同属财经类院校，不仅具有传统商科的学科属性和大致相同的人才培养目标，而且，它们在新中国成立后数十年的办学实践中，形成了自己各具特色的培养定位和服务面向。原湖北商业高等专科学校积极面向市场和社会需要办学，培养应用型经济管理人才；原武汉金融高等专科学校主要面向全国金融行业培养应用型专业人才；原湖北省计划管理干部学院以服务地方经济建设为宗旨，主要面向地方发展需要，培养u201c本土化u201d的管理人才。总结三校数十年的办学经验与成效，归结到一点：u201c重视学生的专业应用能力、重视学生的实践动手能力、重视地方性和本土化人才培养u201d已经成为三所学校共有的人才培养特色。

u201c立足基层、依托行业、面向地方，适应经济社会发展需要，培养高素质应用型人才u201d是我校在办学历史过程中积淀的、一以贯之的传统。这些积累，既是湖北经济学院办学的宝贵财富，也为学院办学特色的最终形成奠定了基础。

u201c三实u201d人才

湖北经济学院组建成立后，在对传统专科办学特色进行总结、凝练的基础上，根据本科人才对知识、能力、素质协调发展的要求，在办学指导思想上提出本科应用型人才培养应当体现三个u201c更加重视u201d，即：在重视实践动手能力的同时，更加重视基础理论教育；在重视专业能力的同时，更加重视人文综合素质；在重视岗位适应能力的同时，更加重视学生的终身发展能力。培养有思想有能力的u201c实践、实用、实干u201d型人才，也是该院致力于在本科发展平台上弘扬光大的人才培养特色。

u201c541u201d工程

早在合校之初，学校党委、行政就开始制定、实施了一系列旨在提高学生综合素质，着力培养u201c三实u201d人才的政策和举措，其中包括从2004年开始实施的、以建立开放性实践教学体系为目标的u201c541u201d工程。其基本内容是：通过建设五大实践教学平台，培养四种能力（理论联系实际的能力、实践动手能力、创业与创新能力、就业竞争能力），实现一个目标，即u201c培养具有良好人文素养、扎实专业知识、较强实践能力、能解决问题的白领层、创业者、实业家u201d的人才培养目标。