国际贸易实训序言

2002年开始建设以国际贸易实务课程为核心的立体化教学包，陆续研究与开发了10余个重要的教学要素组件，最终形成了立体化教学包的实用教学要素的构架。2004年，依据此方案设计的国际贸易实务课程被评为国家级精品课程。

n作为国际贸易实务国家级精品课程的要素组件之一，本教材是依据立体化教学包的建设原则和教学方案的设计思想进行编写的。与同类教材相比，它具有三个方面的鲜明特色：

n第一，本书以进出口业务为主线，通过一笔实际买卖展现进出口业务的全部过程与内容，将真实的交易搬进课堂，对实务课程的知识点和实验、实训进行了全面整合。

n第二，国际贸易是进口业务与出口业务的统一，进口和出口是一笔业务的两个方面。本教材针对同一笔国际贸易业务，注意同时讲述其出口与进口的操作内容与操作方法，打破了进口、出口分家的传统表述方法和人为分割的体系模式，避免了知识点的逻辑错位和思维的混乱。

n第三，进出口业务及对应的实务知识与同步操作、辅助训练相辅相成，协同推进，使学生对贸易实务既有感性认识，又有循规律性提示而产生的理性认识，实现动脑与动手相结合、知识与能力相融会的边学、边练、边提高的实训目的。

n本教材内容可设为独立课程，。根据相关专业培养目标要求进行具体定位，如可以作为u201c国际贸易实务u201d的后续课程、u201c计算机模拟实验u201d的先导课程，也可以作为整合性课程开设。同时作为完整的教学解决方案的组成部分，本教材还可以得到网络课程及其他教学资源的支持。本教材力求搭建一座与实际工作岗位要求距离最近的精准平台。