含义:创办人王广亚把这所大学命名为u201c升达u201d具有双重寓意:一是与他1949年在台北创办的首个学校u201c育达高级商业家事职业学校u201d相连续;二是父亲王家升当年在巩义的老家山村也是热心办教育之人,取名u201c升达u201d也有纪念家父,光大先人遗志之愿。
含义:顶天立地、继往开来、四育均衡、专业第一。
顶天立地。这是一种气势,一种浩然正气,一种豪迈气概。校徽的图形上通天,下通地,即头顶着云天,脚踏着大地。其形象高大,表示我们的教育事业宏伟,对事业我们光明磊落、敢作敢为。
继往开来。校徽的图形上下左右通畅,四通八达,前程广阔。表示我们的教育事业是伟大的事业,是高尚的事业,是蓬勃发展的事业。它承上启下、承前启后,一代接一代,共同去开辟美好未来。
四育均衡。校徽的图形上下左右大小一样,四面均等,没有孰轻孰重。表示我们的教育内容u201c德、智、体、群u201d四个方面,不偏不倚,缺一不可,都要重视。
专业第一。校徽的图形上下看有个u201c1u201d字,左右看也有个u201c一u201d字。寓意老师教学要专一、学生学习要刻苦,都要把专业放到第一位,不可偏废。既做到专业第一,又注意全面发展。
勤俭朴实,自力更生。
勤俭:全力以赴,节约人力物力;
朴实:脚踏实地,不弄虚作假;
自力:自己的问题自己解决;
更生:痛定思痛,为成功想办法。
爱国、爱校、宁静、好学、礼让、整洁 。
爱国,是对每一位公民的要求,也是大学生应具备的基本素质。
爱校,就是热爱母校、维护母校的荣誉,爱护母校的一草一木,做出成绩为母校争光。
宁静,就是安宁沉静、平心静气;不浮躁、不冲动、不急于事功;修心养性,沉稳冷静。
好学,就是爱好学习,视求知为乐趣,能静下心,钻进去,甚至废寝忘食,手不释卷。
礼让,就是守礼谦让,以礼待人,互相尊重,待人谦逊和蔼,谈吐文雅得体。
整洁,就是整齐清洁,生活环镜干净整齐,个人衣着清洁朴素,养成良好的卫生习惯。
三心、三严、三特色。
u201c三心u201d是爱心、关心、耐心;
u201c三严u201d是严管、严教、严考;
u201c三特色u201d,一是u201c两证u201du201c多照u201d,二是守时、守信、守法,三是培养大学生的仪表风度。
u201c三心u201d是基础,u201c三严u201d是手段,u201c三特色u201d是目标。