现有专职教师67名，其中教授、副教授16名，讲师46名，教师中大多数拥有硕士或博士学位，承担了全校非英语专业本科生、硕士研究生、博士研究生的英语教学任务。自2004年启动大学英语教改工程以来，目前已经形成了一个老中青相结合，传帮带相配套，职称与学历结构布局合理的良好局面，在教学、科研等方面不断取得新成绩。2004年被广州市教育工会授予u201c巾帼文明岗u201d的光荣称号；2005年被评为广州市u201c三八红旗集体u201d；2006年被评为全国首批（31所）大学英语教学改革示范点院校（广东省入选的三家大学分别是中山大学，华南理工大学，广州大学）；2010年由我部老师主持的u201c地方高校大学英语教学u2018四学u2019新模式的探索与实践u201d获第六届广东省高等教育省级教学成果一等奖。
大学英语部积极开展英语教学改革，并在实践中不断探索完善，构建了u201c网络自学u2014u2014课堂导学u2014u2014口语促学u2014u2014以评督学u201d的教学模式；强调u201c听说领先，读写并进u201d。教师通过网络将各种素材呈现给学生，学生根据教师预设的教学任务开展自主学习；教师在课堂上加强引导，完成对新知识的建构。视听练习由学生通过计算机网络学习系统自主完成，教师通过网络进行教学管理；口语课分小班教学，25人左右。期末进行口语测试，测试成绩以一定比例计入总分。
从2005级新生开始，学校全面推行大学英语教学改革，投入大学英语教学改革的资金达400多万元，建立多媒体教室236间，供学生进行网络英语学习的电脑室8间，共400座。学校的调频电台在业余时间播放英语有声材料，开辟英语角，组织学生参加校内外各种英语竞赛，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语应用能力。2005年以来，大学英语教学部先后组织2400多名学生参加广东省大中学生英语口语大赛、全国CCTV杯英语演讲大赛、u201c外研社杯u201d英语辩论赛、全国大学生英语竞赛等各类活动，共有130人次获一、二、三等或优秀奖。在实行分班分级教学试点之后，全校学生的英语听说能力不断提高，大学英语四级统考一次通过率（以425分为合格线）逐年上升，08级学生的大学英语四级通过率前所未有地达到了76%以上。不仅如此，大学英语教学部还积极探索并开设多元化的英语拓展课程，旨在为那些入学时英语基础较好的同学在第三、四个学期开设各类选修课，尽量让他们根据自己的兴趣选修专业性和倾向性的英语拓展课程，3年来，已经08、09、10三个年级的学生成功开设了11门选修课，如u201c英语高级口语u201d（外教授课）、u201c高级英语写作u201d、u201c高级英语口译u201d、u201c英美文化与中国文化u201d、u201c商务英语u201d、u201c英语演讲与辩论u201d等。今后将稳步增加课程门类，扩大全校学生的选课规模。
大学英语教学部不断重视教师的教学水平和业务能力的培养，在学校的关怀下，通过大学英语教师专项培训计划，每年都要组织教师到北京、西安、杭州、上海等地与同行交流学习，向专家咨询请教；近年来先后组织了40多名教师到美国、英国、加拿大、澳大利亚等国进行教学观摩和短期业务培训。
2004年以来，全校大学英语教师主持或参与国家级教育教学改革项目5项，广东省教育教学改革项目3项，广州市教育教学改革项目2项，校级教育教学研究项目30多项，发表与大学英语教学改革相关的教学论文120多篇。2005年，教育部主办的大学英语教学改革工作简报第9期对我校大学英语教学改革经验进行了大篇幅的介绍；2006年，广州大学被评为教育部大学英语教学改革示范点。2006年6月，在教育部主办的u201c全国地方高校提高教学质量深化教学改革培训班u201d上，大学英语部为来自全国的200多所地方高校的教务处长做了大学英语教学改革的专题经验介绍。2006年11月24日，大学英语教学部在广州大学承办了教育部u201c大学英语教学改革巡讲（第二批）u201d活动，来自广东省18所高校的180位大学英语教学骨干教师参加了这次培训。2008年4月，在全国首批大学英语教学改革示范点项目中期检查中，大学英语教学部获得教育部的好评，并被指定为2008年7月全国31所示范点院校经验交流会议上的主题发言单位。由于大学英语教学部近几年取得的优异成绩，在省内外的影响也越来越大，先后有河南理工大学、武汉理工大学、温州大学、华南农业大学、暨南大学、重庆大学、上海理工大学、深圳大学等10多所兄弟院校专程来广州大学大学英语教学部进行交流学习和访问。
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